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感統(tǒng)中心感統(tǒng)訓(xùn)練是一門什么課程？能給孩子帶來(lái)什么？ ——美贊童
發(fā)表日期：2021-07-28 16:40:44 作者來(lái)源：崔老師 瀏覽：66
感統(tǒng)課是一門專門訓(xùn)練孩子基礎(chǔ)能力的課程。因?yàn)楦薪y(tǒng)能力是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，是一切學(xué)習(xí)的根本所在。
我們通過(guò)訓(xùn)練孩子前庭覺(jué)，來(lái)提高孩子注意力，通過(guò)刺激觸覺(jué)來(lái)提高孩子情緒的控制以及減少小動(dòng)作，通過(guò)訓(xùn)練孩子本體感提高孩子自信心以及平衡協(xié)調(diào)。總之我們會(huì)根據(jù)孩子情況，給孩子制定個(gè)性化訓(xùn)練方案，感統(tǒng)中心讓每個(gè)孩子都有自己的訓(xùn)練計(jì)劃，這樣我們才會(huì)在訓(xùn)練中保持訓(xùn)練的準(zhǔn)確性，孩子的訓(xùn)練效果與效率才會(huì)得到有效的保證。
受社會(huì)大趨勢(shì)影響：
由于目前社會(huì)環(huán)境變化以及城市化發(fā)展，孩子剖腹產(chǎn)率的增加，孩子爬行不足，過(guò)早使用學(xué)步車，活動(dòng)受限。成長(zhǎng)過(guò)程中父母包辦代養(yǎng)嚴(yán)重，活動(dòng)量不足，學(xué)業(yè)壓力大等各方面原因。孩子會(huì)出現(xiàn)如注意力不集中，小動(dòng)作多坐不住，身體平衡協(xié)調(diào)差，交際能力與表達(dá)能力差，自信心不足，聽課效率低，寫作業(yè)拖拉等情況。
曾經(jīng)我這里有一個(gè)孩子感統(tǒng)失調(diào)，家長(zhǎng)想要孩子得到提高，所以想給孩子報(bào)一些興趣班，比如羽毛球、舞蹈、跆拳道等。但是孩子沒(méi)有感興趣的，因?yàn)槲璧竸?dòng)作跟不上節(jié)奏，跆拳道教練臺(tái)嚴(yán)格并且很累，兒童教育中心試問(wèn)一下家長(zhǎng)，興趣是什么？怎么才有興趣，如果舞蹈動(dòng)作很僵硬，肢體不會(huì)發(fā)力。孩子哪里來(lái)的興趣？
感統(tǒng)中心感統(tǒng)訓(xùn)練能給孩子帶來(lái)什么？
1、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以發(fā)展兒童的智力。
2、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可使感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。
3、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練有利于增強(qiáng)兒童的體質(zhì)。
4、感覺(jué)統(tǒng)合教育教育對(duì)兒童心理發(fā)展有積極影響。
（1）有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗(yàn)。
（2）促使兒童注意力集中
（3）感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練有助于特殊兒童建立自信
5、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可培養(yǎng)兒童勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。
6、培養(yǎng)兒童競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
7、提高幼兒的語(yǔ)言能力。
3歲是孩子感統(tǒng)發(fā)展的黃金時(shí)期，3-6歲是0-孩子感統(tǒng)不足矯正的時(shí)期，6-12歲是矯正有效期。感統(tǒng)能力是孩子一切能力發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)未打牢，能力起不來(lái)！基礎(chǔ)鋪墊好，學(xué)習(xí)任何事物事半功倍！
