改革開放到今天，早教行業(yè)發(fā)展速度迅速，隨著人口的流動(dòng)，早教行業(yè)的需求也在不斷迭代更新。從對(duì)孩子的素質(zhì)教育、習(xí)慣養(yǎng)成、綜合能力培養(yǎng)。早教加盟告訴你，傳統(tǒng)教育和早教機(jī)構(gòu)的有哪些不同定位。

傳統(tǒng)教育在發(fā)展中有很多阻礙瓶頸
1.投資回報(bào)率低，有效產(chǎn)出受限。
2.運(yùn)營費(fèi)用和前期投入大。不難看出，由于以上兩個(gè)關(guān)鍵瓶頸的存在，導(dǎo)致幼兒早教服務(wù)行業(yè)傳統(tǒng)模式的投資回報(bào)效率低下，回本慢。就目前早教中心的選址來看，主要分為進(jìn)駐社區(qū)型和商業(yè)園區(qū)型，分別對(duì)應(yīng)普惠型服務(wù)和高端型服務(wù)。高端的商業(yè)園區(qū)模式，主要服務(wù)于帶孩子上下班的職場精英族群，在這個(gè)模式中，用戶數(shù)量、每月經(jīng)常性收入得到提升，但是運(yùn)營費(fèi)用和投資也對(duì)應(yīng)地增加，是否可以實(shí)現(xiàn)更優(yōu)的投資回報(bào)率也有很大的不確定性。

傳統(tǒng)教育VS新早教時(shí)代

傳統(tǒng)教育為了解決前期大量的投資，不得不大量招生平衡收益，但是這也意味著教學(xué)質(zhì)量大大的降低。而貝迪堡新早教時(shí)代的模式下，只需10-15名會(huì)員便可實(shí)現(xiàn)平衡盈利，無后顧之憂。

在傳統(tǒng)的早教中家長必須按時(shí)按點(diǎn)接送孩子，無疑給本就忙碌的家長增加負(fù)擔(dān)。而貝迪堡新早教時(shí)代的模式下，社區(qū)店為主要發(fā)展重點(diǎn)，為家長接送提供便利條件，省心省力。

傳統(tǒng)教育大都采取按年收費(fèi)，一次性收取一筆不菲的費(fèi)用，而出勤率不高的家庭，往往造成了不小的損失。而貝迪堡新早教時(shí)代的模式下，收費(fèi)更加靈活，按月收費(fèi)，避免產(chǎn)生出勤率過低的問題，也避免了金錢的浪費(fèi)。

傳統(tǒng)教育中以看護(hù)和知識(shí)傳遞為主，缺乏趣味性的課程，無法令寶寶提起興趣，集中注意力學(xué)習(xí)到真正的知識(shí)。而貝迪堡新早教時(shí)代的模式下，更加在意的是孩子的全方位發(fā)展，傳遞自信的學(xué)習(xí)態(tài)度，可謂早教早教雙享受。

傳統(tǒng)教育中帶有一定的拘束性強(qiáng)，歸屬感較弱，無法使孩子放松身心，產(chǎn)生共鳴。而貝迪堡新早教時(shí)代的模式下，更加重視人文環(huán)境，致力于為孩子提供良好成長空間。

如今早教機(jī)構(gòu)良莠不齊，缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管制度，目前僅有上海出臺(tái)了早教服務(wù)體系相關(guān)政策。供需端極不平衡。
 

品質(zhì)擁有追求，不僅為孩子們提供精細(xì)貼心的養(yǎng)護(hù)服務(wù)，更是讓孩子們享有專業(yè)的早期教育，具備“早教管理精細(xì)化、教育理念國際化、師資全球化、品牌課程特色化，服務(wù)項(xiàng)目多樣化、培訓(xùn)支持體系健全化、環(huán)境安全化”等諸多養(yǎng)育優(yōu)勢(shì)。豐厚的早教內(nèi)容基底以及強(qiáng)大的品牌影響力。