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早期教育品牌課程中如何讓孩子表現(xiàn)更為優(yōu)異呢？有什么共同點？——美贊童
發(fā)表日期：2021-05-04 15:31:20 作者來源：王老師 瀏覽：168
近年來，中國父母的注意力似乎轉移到了如何處理孩子的哭鬧上。像哭鬧免疫這種早已被西方家庭拋棄的殘酷手段，居然悄然流行起來。腦掃描(PET)研究證明，當兒童哭鬧時，悲傷、憤怒等強烈的負面情緒會抑制或減少扣帶回中認知區(qū)的血流，導致缺血，甚至損傷額葉皮層。
重要的事情說三遍。
躲貓貓是世界上常見的親子游戲。類似的游戲可以促進父母和孩子之間的情感交流。但是這個游戲很有技巧。當游戲強度大的時候，寶寶把頭轉向一邊，媽媽不得不停止游戲。當嬰兒再次轉身時，母親繼續(xù)玩耍。這叫“同步互動”。這種持續(xù)的積極情緒刺激可以增強多巴胺活性，促進兒童大腦的健康發(fā)展，認知的快速發(fā)展，穩(wěn)定兒童的情緒。
有些父母選擇遷是孩子，讓孩子可以停下來。有些家長不知道該怎么處理，于是選擇轉身走到另一個房間。每個人的反應都反映了他們對孩子負面情緒的態(tài)度。這種態(tài)度被稱為“元情緒概念”。早期教育品牌課程將父母的元情感想法分為四種類型：
首先是情感排斥的理念，持這種觀點的父母意識到負面情緒對孩子是有害的，應該盡可能消除負面情緒。然而，他們的方法非常奇怪和普遍。他們會想盡辦法轉移孩子的注意力，甚至用懲罰來消除孩子的負面情緒。目的是讓孩子意識到負面情緒不值得關注。這種父母往往表現(xiàn)出攻擊性，容易表現(xiàn)出易怒和憤怒，這是是你所說的情商低。因為情緒表達的長期壓抑，在這個家庭長大的孩子容易抑郁，這已經(jīng)成為你相信情商先天論的所謂證據(jù)。
第二種是情緒情緒紊亂理念，父母不知道如何處理孩子的負面情緒，他們經(jīng)歷深深的悲傷，很難在短時間內平靜下來。簡而言之，孩子哭了，她也哭了，孩子無法從父母那里學到任何控制情緒的技巧。在這樣的家庭長大的孩子，不會處理人際關系的概率會很大。
第三種是情緒不干涉理念，這是中國父母的特殊發(fā)明。父母對孩子的負面情緒沒有態(tài)度和傾向，會讓孩子發(fā)泄情緒，不受任何干擾。目前沒有研究表明這樣做對孩子未來的人際關系有明顯的正面或負面影響。早期教育品牌課程讓孩子可以更好的面對負面情緒
心理學家推崇的是情感教學的概念。秉持這一理念的父母能夠敏銳地感知孩子的情緒，幫助孩子理解自己的情緒，與孩子共同解決負面的情緒問題。
（1)早期教育品牌指導孩子父母如何與自己的孩子：共情
共情可以分為兩個方面。一方面是認知。，你要愿意體驗別人的感受。這部分對于成年人來說并不難。另一方面，在情緒上，自動識別和感受別人的情緒，這才是真正困難的部分。
只有當一個孩子經(jīng)常體驗到你對他的同理心，他才能熟練地將同理心運用到人際關系中，善于社交。
（2)早期教育品牌里的課程可以幫助孩子理解情緒
在成人大腦中，情感和語言這兩個中樞系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，但在嬰兒大腦中，它們是平行的。嬰兒很早是能感受到快樂、恐懼、憤怒等情緒，但要表達這些情緒需要很長時間。這意味著當孩子經(jīng)歷一些復雜的情緒時，他們會因為不理解而感到不安，認為這些情緒是可怕的。如果沒有人幫助他們以正確的方式聯(lián)系，不健康的聯(lián)系將取代它。他們在黑暗的情感世界中摸索。每當他們經(jīng)歷強烈的情緒時，是會感到異常的恐懼。只有告訴他們正在經(jīng)歷的悲傷、內疚、嫉妒、尷尬和沮喪的感覺，他們才能真正平靜下來。
中國進入二胎時代以來，老大在家里的地位急劇轉變。他們很焦慮，但是不知道怎么表達，所以有行為問題，打人砸東西。這時不要責怪他們，幫助他們理解自己的情緒往往會帶來意想不到的收獲。
大多數(shù)父母遇到的問題是，他們愿意從認知上理解孩子，但在情感上沒有意識到自己的情緒。你需要不斷練習，想象孩子面臨的情況，準確表達自己的情緒。
