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幼兒園如何實(shí)現(xiàn)家園互通攜手共育？京華合木老師建議這樣做
發(fā)表日期：2019-04-27 14:54:14 作者來(lái)源：崔老師 瀏覽：145
通常情況下，幼兒園要成立家園合作的組織（如家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)、家長(zhǎng)工作坊等）并讓所有家長(zhǎng)加入，成為其中的一員。教師也可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中，包括給家長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起加入到教育活動(dòng)中，如作為某個(gè)活動(dòng)的志愿者。
下面我們就具體地講一下，如何使用策略和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并建立聯(lián)系。
01、讓家長(zhǎng)了解課程內(nèi)容及課程是如何促進(jìn)兒童發(fā)展的
有效的教師要以多種不同的方式向家長(zhǎng)分享和課程相關(guān)的信息，如課程的內(nèi)容，以何種方式進(jìn)行，以及要達(dá)到怎樣的目標(biāo)。
教師可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)工作坊、班級(jí)群等方式，向家長(zhǎng)分享關(guān)于課程的圖片、視頻資料，并對(duì)上述內(nèi)容做相應(yīng)的解釋和說(shuō)明。讓家長(zhǎng)了解課程的內(nèi)容和執(zhí)行情況，以及孩子在參與過(guò)程中的表現(xiàn)。
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