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早教中心告訴您--孩子的哪些行為將帶來不了影響

發(fā)表日期：2019-03-07 18:12:09 作者來源：孫老師 瀏覽：150

        做為早教中心的老師，接觸過過多的孩子，孩子的性情從許多行為中表現出來，出現各種各樣的行為習慣，在這不得不提醒家長要幫其改變或者糾正，不然對孩子日后的生活及工作帶來不良的影響，那么孩子的哪些行為講帶來不好的影響呢？
 
        一、難以融入他人
 
        在早教中心中孩子們通常有相同的興趣很容易玩到一起，但還是有些孩子總是被別人孤立，進行疏遠。一是這些孩子可能容易與其他小朋友發(fā)生沖突，二是難以融入群體的孩子社交能力不行。孩子的社會交往能力都來源于父母的影響，所以父母要先考慮是不是自己的社交方式影響到了孩子，然后找到正確的社交方式慢慢培養(yǎng)他的交際能力，很快融入群體里，不在是其他小朋友眼中的“異類”。
                        
        二、脾氣差
 
        如果孩子不懂得如何管理情緒通常被大人認為是脾氣差。當時我們早教中心就有一個孩子，需求沒有達到滿足，然后大聲哭泣，大吵大鬧，整個中心都是他的聲音。很多父母由于對孩子的疼愛，不忍心對其下手，任由孩子胡鬧下去，如果一直這樣，就會讓孩子的脾氣越來越壞。所以父母要多和孩子溝通，教他們不能以消極或胡鬧的方式宣泄情緒、教他怎樣管理自己的情緒，通過積極的方式來宣泄。
 
        三、沒信心
 
        很多時候父母不正確的親子教育會誤導孩子，使孩子對新生物沒有探索的欲望和摸索的能力。大多數父母都是在孩子獲得成果后才給其贊揚和鼓勵，研究發(fā)現，這種“賞識教育”總在這種情況下會讓孩子遇到困難的承受力更差，更加沒有自信心。正確的“賞識教育”是在孩子力所能及的情況下，做出鼓勵，這樣才能培養(yǎng)孩子的自信心和探索新事物的意愿。
 
        四、害羞
 
        有些孩子害羞不和別人交往，通常自己獨處，這些原因可能來自于遺傳，也可能是受父母的影響和暫時性的分離焦慮，早教中心老師提醒父母千萬不要因為孩子害羞不和別人交往而訓斥他，而是要有足夠的耐心去引導，給孩子足夠的關愛，幫助孩子度過害羞期。
 
        以上是對孩子的四方面的行為將帶來不好影響的總結，當父母發(fā)現孩子有以上性格的要盡早幫其改掉，讓他健康成長。
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