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早教要培養(yǎng)良好關(guān)系

發(fā)表日期：2018-11-08 13:33:58 作者來(lái)源：吳老師 瀏覽：155

家庭是人們生活的港灣，是人格養(yǎng)成的地方，是人釋放情緒的地方。孩子的早期教育親子關(guān)系的培養(yǎng)就是在這樣的生活氛圍中進(jìn)行的，是對(duì)孩子教育的全面影響。
從教育的源頭看，家庭生活的各個(gè)方面都會(huì)影響孩子的一言一行，人們?cè)谏缃恢兴憩F(xiàn)出來(lái)的各種行為都受到與家庭互動(dòng)的影響。同時(shí)，當(dāng)孩子們?cè)诩彝ブ斜憩F(xiàn)出多樣化時(shí)，他們會(huì)受到家長(zhǎng)反饋的影響。
孩子的教育也在進(jìn)行，父母在孩子面前盡量的展現(xiàn)出他們美好的一面。應(yīng)該指出的是，所有家庭生活都是家庭教育，兒童在家庭生活中的任何時(shí)間都在接受教育。
如果認(rèn)為家庭教育是父母有意識(shí)地教育子女的過(guò)程，那么這個(gè)觀點(diǎn)是片面的、錯(cuò)誤的，會(huì)導(dǎo)致對(duì)家庭教育的誤解。事實(shí)上，很少有家長(zhǎng)有意識(shí)地教育孩子不努力學(xué)習(xí)，不守規(guī)矩。但是，如果我們只關(guān)注兒童教育的有意識(shí)一面，不關(guān)注家庭生活對(duì)兒童教育的影響，這樣的教育往往很薄弱。同樣，當(dāng)我們分析兒童教育中的問(wèn)題時(shí)，如果我們僅僅從如何有意識(shí)地對(duì)待兒童開(kāi)始，我們常常會(huì)感到迷茫。
總之，家庭的各種因素，各種細(xì)節(jié)都起著教育的作用。從完整家庭生活的角度把握早教及其對(duì)兒童的整體影響，是做好兒童教育的關(guān)鍵。