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早教中帶有暴力色彩的孩子會(huì)發(fā)生什么樣的變化？下面小故事告訴您

發(fā)表日期：2018-11-08 16:38:44 作者來(lái)源：崔老師 瀏覽：137

        在早教中，有些家庭在教育孩子的過(guò)程中往往會(huì)有極端的方式出現(xiàn)，那就是暴力，但是暴力對(duì)兒童身心健康有極大的危害。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，他們的心理會(huì)極度扭曲，即使表面上不表現(xiàn)出來(lái)和正常的孩子沒(méi)什么區(qū)別，但是他們的心理已經(jīng)埋下了黑暗的種子。
 
        有一個(gè)實(shí)驗(yàn),給一群猴子注射低劑量的安非他命,觀察發(fā)現(xiàn),那些在正常的環(huán)境中長(zhǎng)大的猴子沒(méi)有什么改變,但自從童年被虐待過(guò)的猴子,注射后會(huì)瘋狂的攻擊甚至殺害其他猴子。虐待可改變?nèi)ツI上腺素和血清素的濃度和敏感性。去甲腎上腺素與恐慌癥發(fā)作有關(guān)，這種恐慌癥會(huì)加速心跳，升高血壓，關(guān)閉身體的其他器官，將血液集中在四肢上，為絕望或逃避生命做準(zhǔn)備。
 
        生理反應(yīng)也向前腦發(fā)送信息，影響對(duì)外界的反應(yīng)和決定。例如，在同一張臉的圖片中，一個(gè)正常的大腦看到一個(gè)笑臉，一個(gè)異常的大腦看起來(lái)像一張諷刺的臉，兒童虐待經(jīng)歷會(huì)增加攻擊性和不適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為，或被同仁無(wú)情或拒絕。因?yàn)樗幬锫楸阅芫徑馑麄兊拇鞌「?、拒絕的痛苦甚至自殺的念頭。
 
        行為偏差的兒童大多來(lái)自功能失調(diào)的家庭。如果他們?cè)诩依锊槐粣?ài)，在學(xué)校被老師和同學(xué)拒絕，他們就會(huì)誤入歧途。甚至有些孩子在學(xué)校被毆打。我們的教育是一種不允許孩子犯錯(cuò)的教育。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)受到責(zé)罵和毆打。他們覺(jué)得學(xué)校不是一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方，而是一個(gè)充滿恐懼的地方。在一個(gè)可怕的地方，孩子們當(dāng)然可以逃脫，導(dǎo)致越來(lái)越多的輟學(xué)者。
 
        我們一定要給孩子一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓孩子能在快樂(lè)中成長(zhǎng)，不要對(duì)孩子充滿暴力，哪怕是暴力的語(yǔ)言都不行，孩子的心理是脆弱的，我們要小心呵護(hù)而不是肆意毀壞。