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我們?cè)鯓硬拍芨玫貙?duì)全腦潛能開(kāi)發(fā)進(jìn)行訓(xùn)練呢
發(fā)表日期：2017-12-02 09:55:50 作者來(lái)源：王老師 瀏覽：169
我們?cè)鯓硬拍芨玫貙?duì)全腦開(kāi)發(fā)進(jìn)行訓(xùn)練呢？在胎兒時(shí)期，人們有72種右腦能力，但出生后只有24種右腦能力，而在小學(xué)和成年期，右腦能力很差。在右腦開(kāi)發(fā)歲之后，孩子們長(zhǎng)大后可以保持十幾個(gè)右腦能力。右腦潛能的發(fā)展可以提高九個(gè)孩子的右腦能力。這九種能力就像一幅行星地圖，圍繞著孩子的智力和情緒智力，不斷受到外界信息的刺激，以獲得更多的智慧。那么這些能力是什么呢？
1.右腦記憶能力：用高速記憶吸收知識(shí)，人們的認(rèn)知基礎(chǔ)取決于存儲(chǔ)的信息量,并存儲(chǔ)大量的信息必須依靠卓越的記憶。在人類的大腦部分稱為腦干,使用圖像處理信息,極快,高速存儲(chǔ)器的功能。
2.間腦記憶能力：屬于深層記憶系統(tǒng)，但間腦記憶屬于靈感、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，自動(dòng)圖像記憶模式，不可忘記，記憶具有永久性，是真正有效的記憶方法！與右腦優(yōu)越的記憶能力相比，左腦記憶是一種“劣等記憶”，無(wú)論它很快記住什么，都無(wú)法與右腦的“記憶”能力相比較。
3.右腦的專注度：在人腦中，專注力是由右腦邊緣的前庭器官?zèng)Q定的，信息必須通過(guò)外耳到達(dá)內(nèi)耳到達(dá)前庭，然后在大腦皮層中平穩(wěn)地反應(yīng)以便集中。在這一過(guò)程中表現(xiàn)良好的兒童表現(xiàn)出注意力集中，否則被稱為注意力不集中。集中可以極大地提高學(xué)習(xí)和記憶的效果，相反,如果孩子不能很好的集中注意力,相信孩子學(xué)習(xí)將面臨很多麻煩。
4.懂得觀察，觀察是通過(guò)空間感知的，并通過(guò)大腦，孩子可以立即在大腦中形成表象，就如放大鏡頭推進(jìn)，拍攝一片樹(shù)葉，由遠(yuǎn)及近，從模糊到清晰，從宏觀到細(xì)微的葉子上的經(jīng)脈都清晰可見(jiàn)。孩子們有很好的觀察和掌握事物的特點(diǎn)和性質(zhì)的能力。只要教育得到指導(dǎo)，兒童就可以保持這種生活狀態(tài)。
5.善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
大腦圖像思維能力是驚人的,調(diào)動(dòng)積極性的大腦思維是科學(xué)思維的關(guān)鍵。如果孩子善于思考,做事有條理和重點(diǎn),那么這個(gè)孩子就是聰明的，而且能自主自立，家長(zhǎng)也放心。
