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父母在家庭中怎樣開展早教課程內(nèi)容？從兩個(gè)年齡階段開始

發(fā)表日期：2019-01-10 16:54:52 作者來源：李老師 瀏覽：175

        三歲之前的早教課程內(nèi)容，是需要父母慢慢的去教導(dǎo)的，這個(gè)時(shí)期孩子的塑造力是最強(qiáng)的，他們?nèi)菀捉邮盏酵饨绺鞣N信息的刺激，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自己的信息。對(duì)于不知道如何在家庭中開展早教課程的父母來說，可以著手從年齡階段的劃分特點(diǎn)開始，一步一步的展開。
 
        1.一歲到兩歲
        在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，父母早教課程的主要方向是對(duì)孩子心理發(fā)育的關(guān)注，外界豐富的信息刺激會(huì)使寶寶的心理漸漸變得成熟起來，父母要注意自己的言行舉止，不能傷害寶寶的自尊心，即使寶寶作出可能讓父母看著生氣或者頭疼的事情，也不要打罵孩子，而是要耐心的開導(dǎo)。對(duì)于孩子不敢做的事情，也不要用語言和動(dòng)作去刺激他，而是要慢慢的鼓勵(lì)孩子，讓孩子自己變得強(qiáng)大起來，做自己想做的事情。一個(gè)教育良好的寶寶，在不到兩歲之前，情感就會(huì)變得豐富，心理會(huì)漸漸成熟，開始萌發(fā)自我意識(shí)，父母們應(yīng)將寶寶的周圍環(huán)境，布置的豐富多彩一些；環(huán)境單調(diào)，會(huì)影響寶寶的心理發(fā)育，而不良的刺激會(huì)使寶寶的心理變得脆弱，變得膽小。
 
        2.兩歲到三歲
        在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，父母早教課程的主要方向是對(duì)孩子語言發(fā)展的關(guān)注，這個(gè)時(shí)期孩子學(xué)習(xí)口頭語言的能力會(huì)很快，一方面，孩子會(huì)模仿周圍人的說話習(xí)慣和語氣，這個(gè)時(shí)候，父母不能言語太過激烈，更不能吵架，這會(huì)無意中被孩子所學(xué)去。另一方面，針對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子語言的學(xué)習(xí)能力可以培養(yǎng)寶寶的多語言學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)一門外語是重要的，父母可以和寶寶在一個(gè)情景之中用外語對(duì)話，讓孩子在豐富的語言刺激中掌握這門外語。
 
        以上就是從兩個(gè)年齡階段的劃分來告訴父母怎樣在家庭中展開早教課程內(nèi)容，如果父母想有更多的了解，那么就多關(guān)注一下美贊童吧，這是一家集自主研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、培訓(xùn)、推廣于一體的兒童教育品牌，早教課程教育模式以動(dòng)手為主，老師引導(dǎo)為輔，運(yùn)用大量教學(xué)玩具和科學(xué)的教育方法，讓孩子在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣，在快樂中激發(fā)潛能，在感悟中增強(qiáng)腦力，在智慧中自信成長。
 
 
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