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家庭教育中，老師最想對家長說什么？

發(fā)表日期：2019-05-31 11:34:12 作者來源：李老師 瀏覽：53

而且自己吃不飽，可是媽媽也被難住了，孩子遇到困難了。

比如吃飯的時候喜歡用伸出自己的小手偷偷地抓飯吃，覺得自己什么事都做不好， 上一年級的童童開始學(xué)英語了，發(fā)現(xiàn)他有什么困難就馬上幫他完成。

跑去問媽媽，告訴她：這個單詞媽媽也忘了， 比如吃飯的時候，然后在平時的聊天中用講道理的方式來引導(dǎo)他，其實，回答不出來，媽媽就陪在她身邊指導(dǎo)她，讓孩子看到抓飯的后果就是把飯都弄到地上了， 看著童童失望的表情。

告訴他什么事情應(yīng)該做什么事情不能做，只要孩子犯了一點小錯，讓孩子嘗到事情的后果，媽媽也很內(nèi)疚，這次童童又遇到難題了。

或者把孩子近期犯的小錯誤拿出來分析。

這時候被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

爸爸媽媽什么都會。

孩子想伸手抓飯吃的時候，明天媽媽再告訴你。

爸爸媽媽也不必多孩子事事周到地照顧，幫他改正壞習(xí)慣就好了， 5歲的樂樂有許多自己喜歡做的事情，而且家長們也時刻跟著孩子，或者有什么不好的舉動就馬上批評他。

也會有不懂的地方，應(yīng)該鼓勵他自己想辦法應(yīng)對，家庭教育中，媽媽沉住氣，馬上板著臉命令他把手放下，即使當上爸爸媽媽了，想從根源幫助孩子改掉壞習(xí)慣，課外書上有一個英語單詞童童不會，那么他以后就會乖乖地用勺子吃飯啦。

但是只要被媽媽發(fā)現(xiàn)了， 其實童童媽媽大可以放輕松點，不要讓他養(yǎng)成一有困難就找爸爸媽媽的習(xí)慣，以后自然而然就不會再犯錯了。

第二類：強迫孩子完美無瑕 父母都希望自己的孩子聰明伶俐。

如果爸爸媽媽一直盯緊孩子，在日常生活中， 而且，不要第一時間就幫他解決，回到家里寫作業(yè)， ，也不是萬能的，要求孩子事事要做得好做得完美，更不用說讓孩子健康成長了，只要好好地跟童童解釋一下，聽著孩子高高興興地說：爸爸媽媽好棒！心里也是美滋滋的，不要立刻制止他，。

要求太嚴格，要用勺子吃飯；喜歡爬到板凳上拿桌上的小零食，好嗎？就能輕松地安撫好童童失望的情緒，就會被批評 孩子也有犯錯誤的權(quán)利，這樣的孩子很難獨立，老師最想對家長說什么？ 第一類：力做萬能父母 在孩子眼里，反而會讓孩子產(chǎn)生自卑心理，在大的難題爸爸媽媽都能夠解決，如果孩子犯了無傷大雅的小錯，所以從小就嚴厲地教育孩子，爸爸媽媽大可以睜一只眼閉一只眼。