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培養(yǎng)寶寶獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力好方法
發(fā)表日期：2019-05-31 14:19:01 作者來(lái)源：張老師 瀏覽：167
一次又一次建好。
然后推翻， 。
爸爸媽媽是不是不以為意呢？其實(shí)這就是寶寶的一種獨(dú)立學(xué)習(xí)的體現(xiàn)！在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)閷殞毜膶W(xué)習(xí)是需要重復(fù)的過(guò)程。
當(dāng)然了如果爸爸媽媽能在一段時(shí)間以后再次引導(dǎo)孩子玩同樣的游戲， 其次爸爸媽媽還可這樣做： 第一要學(xué)會(huì)肯定寶寶的這種行為，所以，這種反復(fù)探索行為一定要給他們正面的鼓勵(lì)； 第二是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后爸爸媽媽可以營(yíng)造游戲氛圍，而且還應(yīng)該在孩子進(jìn)行這種重復(fù)的獨(dú)立性學(xué)習(xí)過(guò)程中給予支持和幫助，可以讓寶寶增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，然后用心觀察下寶寶在這幾次游戲中有什么變化； 第三是不要強(qiáng)迫孩子來(lái)反復(fù)練習(xí)某種能力，更需要相輔相成。
培養(yǎng)寶寶獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力好方法 爸爸媽媽是否經(jīng)?？吹竭@樣一個(gè)情況：寶寶會(huì)把各種東西堆得高高的，讓寶寶再玩一次曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，這是一種自發(fā)的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，重來(lái)，讓他盡可能自己獨(dú)自完成整個(gè)操作過(guò)程，也能加深寶寶對(duì)其它事物的體驗(yàn)和理解，而且這種重復(fù)性的動(dòng)作也是一個(gè)學(xué)習(xí)和自我鍛煉的過(guò)程，那么收到的效果會(huì)比你想象中還要來(lái)的好，與大人引導(dǎo)的那種獨(dú)立學(xué)習(xí)的做法兩者皆不可拋。
或重復(fù)地在完成一件時(shí)。
科學(xué)表明當(dāng)幼兒在重復(fù)在一件事情過(guò)程是他們自發(fā)的獨(dú)立學(xué)習(xí)過(guò)程，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該盡量不打擾寶寶，可能就是他們接受外部事物的一個(gè)過(guò)程。
通過(guò)這些過(guò)程。
更是他自發(fā)地提高動(dòng)手能力的獨(dú)立學(xué)習(xí)過(guò)程，。
那爸爸媽媽?xiě)?yīng)該怎么樣做才能很好地幫助寶寶增強(qiáng)他的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力呢？ 首先當(dāng)爸爸媽媽看見(jiàn)寶寶在反復(fù)地做一個(gè)動(dòng)作，在寶寶的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要尊重孩子自己的意愿。
寶寶對(duì)這種動(dòng)作的重復(fù)，二者是伴隨孩子成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)要正確地理解寶寶的重復(fù)性行為是進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)的過(guò)程，推翻、建好、推翻 對(duì)于這樣的場(chǎng)景。
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