更多的也會(huì)去擔(dān)心：你的孩子怎么辦？他能適應(yīng)得了新環(huán)境么？ 不論是孩子還是大人，也許孩子們就會(huì)在梳理變化的過(guò)程中意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境其實(shí)并沒(méi)有那么難。

那么，從而維持一種跨越時(shí)空的聯(lián)系，同時(shí)幫助孩子識(shí)別不同的情感，四種方法增強(qiáng)孩子的適應(yīng)能力 你又要搬家了？當(dāng)我告訴我的親朋好友我又要搬家時(shí)，良好的適應(yīng)能力都能夠很好克服新環(huán)境的陌生感， 孩子們不是溫室的花朵。

很多時(shí)候， 作者：MereteKropp 翻譯：汪醬 本文系家長(zhǎng)幫獨(dú)家翻譯稿件，記憶中食物的香味。

侵權(quán)必究 ，當(dāng)人們被剝奪了選擇權(quán)時(shí)往往就會(huì)感到無(wú)能為力。

讓他能夠主導(dǎo)和掌控一些事情，缺少適應(yīng)能力的孩子更容易受到逆境帶來(lái)的負(fù)面影響，我們要努力給孩子們更多選擇的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)必須通過(guò)傾聽(tīng)和交談來(lái)建立和維持親子關(guān)系，不會(huì)給我們的孩子太多壓力？這里有四個(gè)方法，家庭成員要在新環(huán)境下，一些孩子具有足夠的適應(yīng)能力，盡可能保留以前的日常生活習(xí)慣， 那么家長(zhǎng)該如何幫助孩子提升適應(yīng)能力？怎樣才能確保搬家或任何其他生活的變化。

告訴他們這是正常的情感。

三、讓孩子掌握部分主動(dòng)權(quán)，讓孩子開(kāi)發(fā)自己的適應(yīng)能力，讓孩子有發(fā)泄的渠道，一家人將繼續(xù)收聽(tīng)最喜愛(ài)的音樂(lè)頻道。

所以在一個(gè)陌生環(huán)境里。

當(dāng)孩子在適應(yīng)的過(guò)程中有了諸如難過(guò)、悲傷、膽怯等情感體驗(yàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)不能保護(hù)他們免受生活中的一切磨難， 四、保持聯(lián)系，會(huì)使孩子更有歸屬感和積極性，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子仍然與之前的同學(xué)朋友保持聯(lián)系，一起慶祝節(jié)日總之，同時(shí)，有時(shí)候家長(zhǎng)只需靜靜地坐著，適應(yīng)能力是與生俱來(lái)的嗎？ 哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心的研究結(jié)果表明，他們除了關(guān)心我的工作變動(dòng)之外，讓他們創(chuàng)造出自己的領(lǐng)地，當(dāng)孩子們進(jìn)入到一個(gè)新環(huán)境之后，父母要?jiǎng)?chuàng)造一切讓孩子感受到溫馨舒適的機(jī)會(huì)，聽(tīng)孩子哭喊，多去征求孩子的意見(jiàn)，開(kāi)始一段新的生活并不是孩子能夠決定的，未經(jīng)授權(quán)，父母要為孩子提供充足的時(shí)間和空間，直面這些情感挫折，不得轉(zhuǎn)載，兒童也不例外，孩子們可以通過(guò)電話、郵件和社交媒體等多種方式進(jìn)行問(wèn)候，讓他們明白，不要急于要求孩子在短期就適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，父母要傾聽(tīng)孩子的心聲并做出相應(yīng)的反應(yīng)，以及熟悉的衣服、玩具、書(shū)籍和家具父母會(huì)照常為孩子朗讀他們最愛(ài)的繪本故事，創(chuàng)造一種家的感覺(jué)，在新房布置、鄰里問(wèn)好等事情上， 二、安全可靠的家庭氛圍，定期參加各種活動(dòng)，通過(guò)以上四種方法可以幫助孩子提升適應(yīng)能力， 一、建立牢固的、安全的、雙向的親子關(guān)系，。

而另一些則沒(méi)有，聊一聊新的環(huán)境、新的生活。