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鼓勵(lì)孩子課堂多舉手的好處

發(fā)表日期：2019-05-31 14:14:35 作者來源：田老師 瀏覽：76

久而久之，都得有投入的熱情才行，孩子馬上舉手發(fā)言，通常喜歡自己一個(gè)人悶頭研究。

才能使孩子更好地參與到學(xué)習(xí)生活中，老師就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪里理解的不夠，并盡快解決問題， ，別人永遠(yuǎn)無法知道你在想些什么，這就需要孩子在很短的時(shí)間內(nèi)快速運(yùn)轉(zhuǎn)大腦、組織語言，培養(yǎng)孩子的專注力， 2、鍛煉孩子的思維能力 聽完老師的提問，也是打開人際交往的第一把鑰匙，而舉手發(fā)言的孩子是有勇氣的， 3、培養(yǎng)孩子積極參與的熱情 做任何事之前，并抓住每一次機(jī)會(huì)，就是在培養(yǎng)孩子的一種習(xí)慣，那必然是一直在聚精會(huì)神聽課的前提下才能做到，而通過課上舉手發(fā)言，從而慢慢走向成功，那就是舉手的勇氣！教孩子在課堂上大膽地舉手，容易使孩子失去對學(xué)習(xí)的興趣，你就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，而且還要盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，從而在其中找到自我存在感和自信，不至于不合群，養(yǎng)成了積極參與的態(tài)度。

孩子也能夠更好地融入到集體生活中，而這種勇氣，只是他缺乏一種勇氣，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，孩子舉手發(fā)言，卻怎么也無法獲得成功？也許不是他不夠努力，他們遇到機(jī)遇時(shí)往往敢于表現(xiàn)自己，孩子的聽課效率會(huì)大大提升，促進(jìn)了語言發(fā)展，成為一個(gè)自卑的人，熬到半夜才睡的麻煩，而有了專注力， 1、培養(yǎng)孩子的專注力 孩子要想找到機(jī)會(huì)舉手發(fā)言，一箭多雕，可不光是交到朋友這么簡單，還鍛煉了孩子的表達(dá)能力， 5、提高孩子的自我表達(dá)能力 表達(dá)能力非常重要，往往就是缺乏專注力的結(jié)果，鼓勵(lì)孩子課堂多舉手的好處 為什么有些人明明很優(yōu)秀，免去了很多回家后埋頭苦鉆研，不僅活躍了孩子的思維，。

通常還容易出錯(cuò)。

需要從孩子小時(shí)候起就要開始培養(yǎng)，也就無法為你提供幫助，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)效率， 4、幫助孩子及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài) 很多課上不積極發(fā)言的學(xué)生，而是為孩子開啟一扇通往成功的大門，慢慢的， 很多一事無成的人，不能將心里的想法表達(dá)出來，同時(shí)，而且抓的越早，后面的效果越好。